Наукове-учнівське товариство "Юне обдарування"

В ліцеї проводиться наступна робота:

Робота зі здібними та обдарованими дітьми є пріоритетним напрямком у діяльності педагогічного колективу.

В ліцеї розроблена та реалізується програма«ОБДАРОВАНІСТЬ» (на 2023-2024роки).

Мета програми: створення в ліцеї сприятливих умов для розвитку творчого потенціалу, пошуку, підтримки творчо обдарованої молоді. Програма передбачає всебічне сприяння розвитку обдарованих дітей та учнівської молоді, формування творчої особистості, створення системи роботи з обдарованими дітьми.

Основні завдання програми передбачають: забезпечення ефективності та результативності навчально-виховного процесу на основі співпраці у системі "обдарований здобувач освіти - творчий викладач"; визначення основних напрямків роботи з обдарованими здобувачами освіти, впровадження інноваційних методів роботи; підвищення соціального статусу обдарованих здобувачів освіти та їх наставників.

Система роботи з виявлення обдарованих дітей включає в себе:

1. Попередню діагностику сформованості інтелектуальних, творчих, спортивних та інших умінь;

2. Спостереження за роботою здобувачів освіти на уроках; під час позакласних заходів;

3. Аналіз результатів виконання самостійних, творчих робіт, участі у різноманітних змаганнях;

4. Аналіз результатів участі здобувачів освіти в олімпіадах, інтелектуальних змаганнях, тощо.

Напрямки роботи програми з обдарованою молоддю:

· виявлення та відбір обдарованих здобувачів освіти;

· позакласна діяльність (гуртки, секції);

· участь у Всеукраїнських учнівських олімпіадах, конкурсах, чемпіонатах;

· залучення обдарованих дітей до пошуково-дослідницької та наукової роботи;

· робота над проєктами.

2. Розроблені викладачами плани роботи з обдарованими здобувачами освіти.

3. Обговорені проблеми організації роботи з обдарованими здобувачами освіти і визначені подальші перспективи на засіданні науково-методичної ради, засіданнях методичних комісій, розроблено єдині науково-методичні підходи до визначення критеріїв відбору обдарованих дітей.

4. Педагогічні працівники працюють над виявленням обдарованих здобувачів освіти та створенням банку даних за напрямками:

· гуманітарним;
· фізико-математичним;
· природничо-науковим;
· художньо-естетичним;
· спортивним

6. Проведено діагностичні контрольні роботи для здобувачів освіти І курсу з базових дисциплін.

7. Проведено перший етап предметних олімпіад та зроблено їх аналіз. Визначені переможці.

6. Наступний етап: участь в Інтернет-олімпіадах.

7. Слідуючим етапом є підготовка здобувачів освітидо участі в міському етапі предметних олімпіад.

8. Організація здобувачів освіти для підготовки в МАН.

9. Участь у предметних тижнях, конкурсах/ 8. В ліцеї працюють гуртки та спортивні секції. Участь обдарованих здобувачів освіти у конкурсах художній самодіяльності, спортивних змаганнях.

9. Залучаються до художньої самодіяльності.